|
С мыслью Гете трудно не согласиться. Правомерность этого утверждения объясняется тем, что достижения науки и искусства служат на пользу людям всего мира, а язык науки и искусства универсален, не требует перевода, понятен людям разного социального положения и культуры. Например, в области науки: изобретения ученых, лучших умов человечества приносят пользу людям всех стран и народов, невзирая на то, где был открыт новый механизм или совершено открытие. Вспомним, немецкого физика Вильгельма-Конрада Рентгена (1845-1923), который открыл икс-лучи. В честь первого в мире радиолога, икс-лучи стали называть рентгеновскими. Понимаешь, что сегодня ни одно медицинское учреждение мира уже невозможно представить без использования этого открытия. Оно помогло совершить прорыв в медицине, облегчить участь пациентов, а многим людям подарило надежду на выздоровление (ведь, при наличии грамотно поставленного диагноза шансы пациента возрастают). Очевидно, что значение факта открытия такого явления как икс-лучи, за которое В.Рентгену была присуждена Нобелевская премия, вышло за рамки собственно научного и стало достоянием человечества в широком смысле слова. Знакомо ли вам имя шотландского бактериолога Александра Флеминга? Даже если встречаете его впервые, то с его открытием на практике имел дело практически каждый человек хотя бы раз в жизни. Речь идет о пенициллине. Однажды Флеминг принялся за уборку своего рабочего места в лаборатории, просматривал экспериментальные образцы, чтобы не пропустить что-нибудь интересное. В одной из чашек он обнаружил плесень, которая, к его удивлению, угнетала высеянную культуру бактерии. Отделив плесень, он установил, что «бульон», на котором она разрослась, приобрел выраженную способность подавлять рост микроорганизмов, а также имел бактерицидные и бактериологические свойства. Так было положено начало Нобелевской премии по физиологии и медицине 1945 года (была присуждена совместно Флемингу, Чейну и Флори «за открытие пенициллина и его целебного воздействия при различных инфекционных болезнях»). Поистине, это достижение науки принадлежит всему миру и спасло миллионы жизней. Язык науки — международный язык, он универсален и понятен ученым из разных стран мира потому, что специалисты оперируют едиными терминами, международными символами, владеют латынью как специальной системой. Например, химическая реакция, записанная символами из таблицы Д.Менделеева, будет одинаково понятна ученому из Китая и Швеции, этот язык не требует переводчика. Перед шедеврами архитектуры, живописи, скульптуры и других видов искусства замирает сердце у людей из разных стран. Стоя у входа в готический собор Св. Витта в Праге, перед высокими сводами, ощущаешь себя песчинкой на пороге вечности. Это читается по лицам туристов из Германии, Японии, России… «Лунная соната» Л.Бетховена наводит на лирические размышления и будоражит воспоминания о несбывшемся и пережитом у людей разного возраста и культурного происхождения. В этом сила языка искусства: это язык кодов, которые человек расшифровывает самостоятельно. Искусство воздействует на сферу подсознательного, волнует чувства. Художественная литература ставит перед человеком вечные вопросы, которые актуальны для людей всех времен и континентов: как найти свой путь в жизни, выдержать испытание любовью, что есть истина, что есть свобода? Значение искусства в жизни человека в каждого государства одинаково: это та важная часть реальности, которая формирует осознанное восприятие действительности, переосмысление поступков и вырабатывает понимание ценностей и ориентиров. Помните фразу из «Фауста» Гёте? «Лишь только тот достоин жизни и свободы, кто каждый день за них готов пойти на бой!» Это достойное кредо для мыслящего человека, вне межнациональных барьеров. Итак, искусство и наука — те сферы жизни, которые занимают одинаково почетное место в умах и сердцах жителей планеты. Универсальность и понятность языков науки и искусства помогает преодолеть межнациональные барьеры при восприятии информации или произведения другой культуры или эпохи. |
